日常生活中,居民择菜择出的菜叶、削下来的果皮,这些原本被丢到垃圾桶里的厨余垃圾,在增城、从化的中小学校里,却变成了可以用来消毒、保健和洗碗洗脚冲厕所的环保酵素。2、3日上午,市城管委组织的垃圾分类现状报道活动最后两站来到了增城、从化。为了让学生们养成垃圾分类习惯,增城、从化中小学校做起了厨余垃圾“变废为宝”的生态实践,自制环保酵素,把新鲜的厨余垃圾制作成多用途的环保酵素。 在增江街第二小学,五年级的同学通过调查访问和自身实践体验到厨余垃圾是生活垃圾中很重要的一部分,从这学期开始,同学们重点探讨“如何将厨余垃圾化腐朽为神奇”,开展了新的研究项目——环保酵素的探究。现场,巡查组看到装着鲜垃圾的塑料桶,塑料桶呈密封状态,里面的垃圾正在进行发酵。“学校以班级为单位,每个班要求制作一桶环保酵素,到了今年暑假,每个同学都可以装一瓶环保酵素回家使用”,何校长说道。 增江街二小副校长何丽云向记者介绍垃圾分类教学情况 此外,增江街二小重视开展生活垃圾分类的宣传教育活动,自编生活垃圾分类教材《我的环境我做主——身边的环境我来护》,把生活垃圾分类教育列入课题学习,对学生进行垃圾分类相关知识教育,同时开展生活垃圾分类教育实践活动。在校内,学校以班级为单位,成立了环保科技小组,探索和研究环保知识,并将学校师生收集的可回收物统一再利用。除了在校内宣传外,该校积极组织学生走进社区宣传垃圾分类知识,并对居民的生活垃圾分类意识和习惯进行调查访问,总结难点,提出建议。
增江街二小自编生活垃圾分类教材 在从化区第七中学,巡查组发现利用厨余垃圾制作环保酵素在该校也得到推广。3日上午,第七中学初一、初二的同学现场展示了环保酵素制作过程。“环保酵素做法简单易操作,只要1份红糖,10份水加3份鲜垃圾进行混合,发酵三个月后就可以制成环保酵素。制作环保酵素是综合实践课堂上向学生教学的其中一项内容,让厨余垃圾利用最大化,提高学生参与垃圾分类的兴趣。”从化七中的一位老师说道。 从化市雅居乐小学通过校园广播“雅乐之声”、“垃圾分类共建绿色校园”绘画展、自编垃圾分类快板歌等形式,营造良好的垃圾分类氛围,提高学生参与垃圾分类的积极性。在教学楼里,巡查组看到学生制作的各种变废为宝的环保创意作品,这些创意作品就是学生们从回收到的废品中挑选一些瓶子、纸皮等材料制作而成。“垃圾分类有三点好处,一是可以变废为宝;二是减少占地;三是减少污染”,叶劲源小朋友说道,他觉得垃圾分类很重要,现在他们班级每周都会把可回收垃圾拿去卖,所得的钱用来做班费。
巧手制作,变废为宝
在教学楼里,展示着学生制作的各种变废为宝的环保创意作品 为了解决大件垃圾处理问题,2014年,增城区在增江街试点,由广州市民合再生资源开发有限公司增江街联益分公司设立增城大件家具循环利用中心,通过对大件家具的回收处理循环利用,实现大件家具垃圾源头减量的目的。 在增城大件家具循环利用中心,工作人员将从大件家具拆解出来的海绵进行压缩、打包,这些经过初步处理的海绵将被运往广州周边的家具厂。经过清洁、破碎、粘合等工序。废旧海绵就成为可用的沙发棉了。此外,该中心设立多个分拣区,对大件家具进行拆解、整理后的木材、铁块、皮革、海绵进行分区存放。据中心负责人介绍,中心设计处理能力为300吨/月,目前实际处理量约180吨/月,主要承担荔城街、增江街和新塘部分废旧大件家私的回收、拆解和处理工作。
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